Скъсаха отличници на матурата по химия, учители искат промени в програмата и изпитния формат

Отличници от елитни гимназии в Пловдив са скъсани на матурата по химия като профилиращ предмет, въпреки че някои са се явявали на предварителни кандидатстудентски изпити и имат на тях много добър успех. 

 Парадоксът накара гимназиални учители да повдигнат въпроса за нуждата от преразглеждане на учебните програми по химия като профилираща дисциплина в 11. и 12. клас. Настояват и за корекции в изпитните варианти по химия за държавен зрелостен изпит.

Тази година матурата по химия за първи път бе по програмата за профилирана подготовка, тъй като випуск 2022 първи завършва с втора матура по избираме предмет, който обаче не е от общообразователните, а от профилиращите във втори гимназиален етап. От всички профилирани паралелки по природни науки в областта само 33-ма дванадесетокласници са избрали химията за зрелостен изпит. Все още не е готов регионалният анализ на резултатите, но националният на МОН вече показа, че природните науки, заедно с информационните технологии, предприемачество, география и икономика, са с най-ниски резултати.

Още в деня на изпита, когато МОН оповести изпитния вариант и верните отговори, бяхме много притеснени, споделиха учители по химия от Пловдив. Матурата беше много трудна, на мен ми отне 3 часа да я реша при моите 22 години стаж, разказа една от преподавателките. Според нея изпитният формат съдържа излишно много изчислителни задачи. Дадените задания били различни от типовите, които МОН разпространи преди матурите. Затруднена била и подготовката, защото сборници за матура по химия като профилиращ предмет се появили чак седмица преди решаващите изпити.

Преценката на учителката от елитна гимназия, която е сред най-желаните и първенците по успех в града, е, че самите програми за профилирана подготовка по химия са на твърде високо ниво.  Учи се това, което аз съм изучавала в трети курс в университета, направи сравнение тя. Когато методисти от ПУ погледнали програмата, също реагирали на какво ще учат студентите, когато всичко вече са взели в гимназията.

Друг решаващ фактор според учителката е, че 60% от изпитният вариант на матурата по химия е бил върху материала от 11. клас – годината, в която випуск 2022 в 90% от учебното време бе онлайн заради ковид пандемията.

Ако не се внесат корекции в програмите и изпитните варианти, ще отблъснем децата от природните науки – противно на политиката да бъдат по-широко застъпени в образованието, предупреждава учителката. 

В това отношение зрелостниците със слаби оценки вече са попарени.  На предварителните изпити в ПУ и УХТ имат много добри бележки, както и на матурата по български език и литература. Но в настоящата ситуация не могат да бъдат приети за студенти, защото няма да вземат диплома. Трябва да се явят на поправка на матурите в края на август. Единственият им шанс да станат първокурсници е, ако бъдат обявени незаети бройки в допълнителния прием на висшите учебни заведения.

Ниските резултати всели смут и сред деветокласници и десетокласници, на които пък им предстои да избират профилиращи предмети след 11. клас. Опитваме се да ги успокоим, за да не се подплашат от провал на следващ етап, ако направят избор да задълбочат подготовката си в природните науки като профилиращи, обясниха от училището.

Оттам поставят въпроса и за необходимостта от стиковане на програмите на матурите и приемните изпити във ВУЗ. По преценка на учителите, в момента има 50% разминаване между съдържанието на матурата по химия и приемните изпити в химически факултети и медицинските университети.

Предстои анализ на МОН въз основа на резултатите от държавните зрелостни изпити.