71

Отворено писмо до властта: Не затваряйте училищата!

Вероятността за ново затваряне на училищата, за която заговориха властите, предизвиква остри реакции в обществото. 

Национална мрежа за децата, която представлява обединение на граждански организации и съмишленици, работещи с и за деца и семейства в цялата страна, изпрати отворено писмо  до министър-председателя Кирил Петков, до министъра на здравеопазването проф. Сербезова, просветния министър акад. Николай Денков и доц.д-р Георги Йорданов, заместник-министър на здравеопазването и председател на националния пандемичен комитет.

Писмото е по повод изказването на г-н Йорданов пред медиите: “За съжаление, вероятно ще се премине към онлайн обучение. Следим стриктно училищата. Децата разнасят вируса и заразяват родителите си”. Той заяви още, че към момента тестването в училищата не показва покачване на заразените деца, но посочи, че здравните власти имат съмнение за това колко качествено е този вид изследване и дали наистина се откриват случаи на коронавирус в детските колективи.

Ето реакцията на Националната мрежа за децата: 

“В свое изказване пред националните медии на 6 януари, 2022 г., заместник-министърът на здравеопазването и председател на Националния пандемичен комитет доц. Георги Йорданов съобщи две взаимоизключващи се като послание решения на здравното ведомство и експертните комитети към него – първо, че поради по-леко протичане на вируса, времето за карантина на болни и контактни ще бъде намалено, и второ –  в същото време поради повишен риск от разпространение на вируса от децата към възрастните, стои възможността за преминаване отново към дистанционно обучение. Заместник-министърът призна, че има проблем със спазване на мерките сред възрастните до момента, но не даде ясни гаранции как и дали те ще бъдат затягани и  как властта смята да гарантира тяхното изпълнение.

Накратко казано, отново виждаме единствена сигурна заявка за ограничаване на заболеваемостта чрез затваряне на училищата. Припомняме, че през последните 10 дни по време на коледните и новогодишните празници българските граждани бяха свободни да празнуват семейно, на големи групи, по курорти и къщи за гости, както и в различни държави и континенти в чужбина. През този период децата са били във ваканция. Преди нейното начало децата посещаваха училище чрез задължително тестване, като част от тях продължиха дистанционното си обучение според желанията на родителите им. Едва от 15.12.21 г. – по-малко от седмица преди началото на коледната ваканция, необходимият процент от съгласни за тестване и присъствено обучение в един клас беше намален от 50% на 30% и още една малка група деца успяха за седмица да се върнат присъствено на училище.

След връщането на децата в училище, и то при условия на безопасна среда, каквато няма в огромната част от останалите публични заведения, включително и в Народното събрание, не са регистрирани значими промени и покачване в заболеваемостта, което да може да се припише директно на присъственото обучение.

Внушението, че при установена процедура за тестване, децата посещават болни училище, а тестовете дават фалшиво-негативни резултати и не се правят качествено, е изключително вредно,

особено на фона на обстоятелството, че подобно тестване и спазване на изискването за зелен сертификат не се прави масово сред възрастните или не се спазва достатъчно ефективно, за да се твърди, че разпространители на вируса са децата.

Тъй като сме абсолютно убедени, че взимането на решение за здравето на населението и особено това на децата следва да бъде подчинено на научни данни, посочваме за пореден път, че препоръките и изследванията на нито една световна организация за почти две години от началото на пандемията – СЗО, УНИЦЕФ, ЮНЕСКО, Европейския център за профилактика и  контрол върху заболяванията – не водят до извода, че децата и училищните общности са двигател на разпространението на COVID-19, нито показват статистически висок риск за здравето и живота във възрастовата група 0-19 г. Напротив, всички препоръки са насочени към запазване на присъствената форма на обучение за възможно най-дълъг период от време, дори и в условия, при които всички други публични събития и места са с ограничен и с прекъснат достъп (при локдаун).

Ние от Национална мрежа за децата се обръщаме за пореден път към министър-председателя и министъра на здравеопазването с призив

да отправят ясно послание, че правата на децата ще бъдат защитени и няма да се допусне прекъсване на присъственото обучение за сметка на запазване на публичния живот на възрастните.

Децата и родителите на България имат моралното право и необходимост да получат това потвърждение, както и достатъчно категорична информация и план за действие, каквито от март 2020 г. досега не е имало. Обръщаме внимание, че доверието в последователните и оправдани действия на правителството са от ключово значение за справяне с пандемията и последствията от нея. Вярваме, че правителството притежава всички средства да обезпечи безопасно присъствено обучение до края на учебната 2021/2022 г. и към момента няма причина то да не продължи да се провежда по вече регулирания и отработен от училищните екипи начин.

Едва 7 дни след началото на новата 2022 г. и по-малко от месец след встъпване в длъжност на новото коалиционно правителство не бихме искали да оставаме с горчивото чувство, че не сме свидетели на промяна,

ново начало и реализиране на добрите заявки от коалиционното споразумение, а на политическо дежа вю, в което децата плащат цената, която никой друг не иска да плати.

А тази цена – вече става категорично ясно – обхваща всички аспекти на детския живот – от учебните постижения и образователния обхват, през задълбочаване на неравенствата и кризи в семействата до заплахата за физическото и психическо здраве на децата и родителите. Неглижирането на тези факти за пореден път би оставило у гражданите убеждението, че отново икономическите интереси ще надделеят над моралните и етични норми и ценности, както за съжаление сме свикнали да става в нашето общество в последните десетилетия.

Призоваваме за ясни послания и категорични мерки за справяне с пандемията, основани на медицинската и научната логика, които поставят децата на първо място не само на думи, но и чрез реални действия и политическа и обществена отговорност на възрастните.”

Междувременно председателят на Съюза на работодателите в системата на народната просвета в България Диян Стаматов написа в профила си във Фейсбук: 

"Другата седмица искат да затворят училищата! Защо, след като се тестват учениците? Защото според зам. - здравния министър “родителите и учителите не са обучени достатъчно добре” и заради това тестовете не показват реални резултати.
В същото време абсолютно същият е резултатът в детските градини, където децата не се тестват.
Данните в София за карантинираните деца от днес сочат следното:
Детски градини:
- брой карантинирани групи- 15 (0,93 %) от общия брой групи;
- брой деца в карантинираните групи- 319 (0,75%) от общия брой деца;
Училища:
- брой карантинирани паралелки- 44 (0,68 %) от общия брой паралелки;
- брой ученици в карантинираните паралелки- 1851 (0,98 %) от общия брой ученици.
Резултатът от “некачествената работа” на родителите и учителите е … да бъдат затворени училищата.
В цяла Европа се тестват учениците с тестове поне по два пъти в домашни условия и никой не казва и дума за затваряне на училища… В бедна България не е така! Тестване веднъж. Тестване в училище. И виновни за липсата на “положителни” резултати са “необучените учители”. Затова ни подготвят, че от 20-и училищата се затварят… Голяма работа сме…"

Като подчертава, че изразява лично мнение, Стаматов  посочва и възможни мерки за избягване на нов локдаун: двукратно тестване на всички ученици; носене от всички ученици и учители във всички училищни пространства на висок клас маски от типа FFP2; санкции при липсата на маски или при неправилното ползване на маски, включително и отстраняване от училище; висока степен на хигиена и дезинфекция; ваксинация. "Знам, че последното ще взриви много мисли, но трябва да излезем от този омагьосан кръг", подчертава Стаматов.

"Тестовете са нискоефективни, това е безспорен факт, според медицинските специалисти, но те са врата към редовното обучение", смята лидерът на Синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа" д-р Юлиян Петров. "Нека училищата да не преминават към електронно обучение на база заболеваемост на града или областта, а според ситуацията в образователната институция. Сегашният подход е груба грешка и нанася непреодолими дефицити на нашите ученици", добяви той.

По думите на началника на Регионалното управление на образованието Антоанета Пакова отново ще бъде отправен призив към учителската гилдия в Пловдивско за имунизация срещу ковид и поставяне на бустерна доза. Съществува обаче в голяма степен скептицизъм и твърдите негативни нагласи по отношение на ваксинирането не се променят.

 

234595

Коментари

Отговор на коментара написан от Премахни

Публикувай
26 коментара
До Дивна

До Дивна

08.01.2022 | 15:20

Ако се разболее твоето дете и недай си боже го погребеш добре ли ще ти е? Тъпа овца! Егоисти сте! Не мислиш за учителите . На повечето родители не им харесва онлайн обучението защото трябва да помагат на децата си. Което дете иска да учи, ще учи. Другото са празни приказки!

Отговори
25 6
Не трябваше изобщо да ги пускат

Не трябваше изобщо да ги пускат

08.01.2022 | 16:43

Абсолютно правилно и точно казано. Който иска да учи, може да учи отлично и онлайн. Мързеливият си е мързелив.

Отговори
26 4
Смешници

Смешници

08.01.2022 | 15:12

Не затваряйте УЧИЛИЩАТА... А КРЪЧМИТЕ , РЕСТОРАНТИТЕ, БАРОВЕ и такива обекти . Ама наистина затваряне УЖ а те да си правят каквото искат и да работели Протестно ... Кви са Тея закони че всеки да си прави каквото иска Трябва Дърво защото най голямото разпространение идва от там

Отговори
10 8
Битката с НПО-тата

Битката с НПО-тата

08.01.2022 | 15:09

Ще е трудна

Отговори
8 1
Дивна

Дивна

08.01.2022 | 15:01

Унищожихте децата, а онлайна изнася само на даскалите, стига вече!!!

Отговори
6 30
На Дивна

На Дивна

08.01.2022 | 15:42

В дивия

Отговори
11 2
Читател

Читател

08.01.2022 | 16:19

Онлайн обучението пречи на майки като Дивна, които не могат да търпят собствените си деца. Ама хич не ги понасят! Ако има някой да им ги гледа и в събота и неделя... Нека сеят зараза, но да не са тяхна грижа. Учителите и техните семейства - какво я интересуват нея?!? Важно й е да има време да си лакира ноктите в различни цветове и да си епилира интимните части, че ги ползва по-често, отколкото мозъка си. То едно нещо не ходи по гората, а по хората.

Отговори
25 1
Гтнв

Гтнв

08.01.2022 | 16:52

Напълно подкрепям! Колко пъти чух от майки: Ох, да тръгват, че вече не издържам! Ей там учителите да ги възпитават… Просто нямам думи - Родители, вие не можете да понасяте собствените си деца, а после се чудите защо са толкова агресивни и безскрупулни!

Отговори
23 1
Гтнв

Гтнв

08.01.2022 | 16:54

Подкрепям мнението на Читател!

Отговори
16 1
Анонимен

Анонимен

09.01.2022 | 01:11

Мързелива кранта, която само на думи се нарича майка.Вярно е, че онлайн обучението пречи на родители , които не могат да търпят собствените си деца.Да пречи им защото трябва да отделят малко повече от ценното си време за детето си.Естествено, че родителя трябва да помага на детето си с уроците, а не да разчита само на учителите.

Отговори
11 2
Иван

Иван

10.01.2022 | 10:42

Ако родителите ще обучават децата, защо избщо са ни нужни учителите защо държавата ще дава пари на вятъра?Я не философствайте , утре както мрънкате може да се окажете в шивачен цех и да видите как се работи драги учители!

Отговори
0 4
ученик и ученичка

ученик и ученичка

08.01.2022 | 15:01

Затваряйййййй! Ураааа! Онлайн, чудесноооооо!

Отговори
13 2
Истината

Истината

08.01.2022 | 16:45

Който иска учи, тези са само по кафетата. Няма значение дали са присъствено или онлайн. Нямат такива мерак за учене!

Отговори
20 2

Анкета

Подкрепяте ли въвеждането на зони с ниски емисии в Пловдив?